Nutri Patrícia Turella · CRN 20539/RS
@nutri.patriciaturella

Estágios de Motivação

Ferramenta de Nutrição Comportamental · Modelo Transteórico de Mudança de Comportamento (Prochaska & DiClemente)

🟣 Cognitiva|Motivação · Planejamento · Entrevista Motivacional
Objetivo

Identificar o estágio de motivação da paciente para cada comportamento específico — para definir a abordagem e as ferramentas mais adequadas para cada caso.

Pré-
contemplação
1–2
Contem-
plação
3–4
Prepara-
ção
5–6
Ação

7–8
Manuten-
ção
9–10
Pré-contemplaçãoPontuação 1–2
"Não preciso mudar" — paciente não vê problema no comportamento ou não quer mudar
▸ Ferramentas Cognitivas: psicoeducação, reflexão, ampliação da consciência
ContemplaçãoPontuação 3–4
"Talvez eu precise mudar" — ambivalência: vê os problemas mas ainda não está pronto
▸ Ferramentas Cognitivas: explorar prós e contras, valores, Balança de Motivação
PreparaçãoPontuação 5–6
"Vou mudar em breve" — já tomou a decisão, está planejando os primeiros passos
▸ Ferramentas Cognitivas + início Comportamental: planejamento, metas, Estágios
AçãoPontuação 7–8
"Estou mudando agora" — comportamento já foi alterado, precisa de suporte e reforço
▸ Ferramentas Comportamentais: metas SMART, Ativação, Quadro de Estratégias
ManutençãoPontuação 9–10
"Já é um hábito" — mudança consolidada, foco na prevenção de recaída
▸ Ferramentas Comportamentais: Roda da Alimentação, Ativação, reforço positivo
Avaliação por comportamento — pergunta: "O quanto você se considera pronto para [comportamento]?" (0–10)
Comportamento avaliado Pontuação
(0–10)
Estágio identificado Abordagem / ferramenta indicada
🟣 Ferramentas Cognitivas

Para pré-contemplação, contemplação e preparação. Trabalham reflexão, percepção e valores.

🟠 Ferramentas Comportamentais

Para ação e manutenção. Trabalham prática, metas, registro e reforço de novos hábitos.